習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，組織開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確權(quán)力觀，公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是鞏固拓展主題教育成果的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，廣大黨員干部要深刻認(rèn)識到黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要性，以“三線合一”拉緊黨紀(jì)“準(zhǔn)繩”，讓黨紀(jì)根植于心、踐之于行，以嚴(yán)明紀(jì)律護(hù)航黨的事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　以“思”為基，明晰“紀(jì)無授權(quán)不可為”的底線。紀(jì)律廉潔自律品質(zhì)的養(yǎng)成，需要黨員干部具備高度的思想覺悟和道德水平，并時(shí)刻保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的信念。必須通過逐章逐條地學(xué)習(xí)，把新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（簡稱《條例》）作為黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，準(zhǔn)確掌握其主旨要義和規(guī)定要求，深化對加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要性和忽視黨紀(jì)、違******紀(jì)問題危害性的認(rèn)識，確保對黨員干部“能干什么、不能干什么”等了然于胸，從而在思想上進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，在行動上進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束，在政治格局上進(jìn)一步提高免疫能力，增強(qiáng)“政治三力”，真正把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。

　　以“踐”為要，明晰“紀(jì)無禁止皆可為”的紅線。紀(jì)律建設(shè)是黨的自我革命的重要內(nèi)容，在解決大黨獨(dú)有難題中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，紀(jì)律不嚴(yán)，全面從嚴(yán)治黨就無從談起。任何時(shí)候，我們每個(gè)黨員都要把黨紀(jì)挺在前面，時(shí)刻繃緊黨紀(jì)這根弦。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的背景下，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育意義重大，這是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員要深入學(xué)習(xí)貫徹《條例》，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把紀(jì)律教育與黨性教育貫通起來，與嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活貫通起來，錘煉提升黨性修養(yǎng)，把學(xué)習(xí)教育成果有效轉(zhuǎn)化為防范化解風(fēng)險(xiǎn)的定力和推動工作高質(zhì)量發(fā)展的動力，真正用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動，增強(qiáng)紀(jì)律意識，提高黨性修養(yǎng)。

　　以“悟”為重，明晰“紀(jì)律職權(quán)必須為”的高線。“越軌者，規(guī)必懲之；逾矩者，矩必匡之。”在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中，每個(gè)黨員干部，無論職務(wù)高低，黨齡長短，職業(yè)異同，都是學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中都不能搞“認(rèn)認(rèn)真真走過場、轟轟烈烈搞形式、踏踏實(shí)實(shí)搞材料”的形式主義，而必須按照中央要求，用心學(xué)、多思考，堅(jiān)持用好身邊“活教材”，通過編印典型案例警示錄、組織旁聽職務(wù)犯罪案件庭審等方式，警醒黨員干部繃緊紀(jì)律之弦，真正把這堂黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課上成學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，用黨紀(jì)條規(guī)指引實(shí)踐的黨紀(jì)實(shí)踐升華課，通過上這門升華課，注重把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，教育引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，進(jìn)一步明確日常言行的衡量標(biāo)尺。

　　（張萬彪/蘭州新區(qū)水務(wù)集團(tuán)）